Какого щенка выбрать из помета? Как узнать, какими врожденными качествами он будет обладать, когда превратится во взрослую собаку? Эти вопросы издавна интересуют собаководов. Существует множество выработанных практикой и традициями способов отбора наиболее жизнеспособных щенков, вероятных обладателей хороших пользовательных качеств. Однако эти способы не совершенны, так как основаны на отдельных приметах, часто носящих случайный характер.

Интересный способ проверки и оценки поведения щенков предложил американский психолог В. Кемпбелл, специализирующийся в области этологии и изучающий психологические аспекты взаимоотношений между собакой и ее владельцем. Он разработал серию испытаний щенков для проверки индивидуальных особенностей поведения, с целью выяснения их пригодности к жизни у конкретного владельца и дальнейшей дрессировке.

За 8 лет работы им было обследовано более 10 тыс. щенков разных пород. Результаты В. Кемпбелл изложил в книге «Наша собака».

Тесты по проверке поведения щенков, предложенные Кемпбеллом, применялись в питомниках собак во Франции, где получили положительную оценку, а ветеринарный колледж в Тулузе даже проводил специальные семинары.

В. Кемпбелл отмечает, что у собак ряд врожденных черт и дефектов поведения может быть обнаружен только во взрослом состоянии, поэтому покупатель, приобретая щенка, идет на определенный риск. Так о природной агрессивности можно судить только по косвенным признакам, ничего нельзя сказать и о будущем отношении взрослой собаки к детям и т. д.

Раннее определение основных черт поведения животного необходимо для правильной постановки селекционно-племенной работы, для выявления линий и семейств, в которых ценные поведенческие качества проявляются особенно ярко.

Для проведения испытаний поведения щенков должны быть выполнены следующие условия;

1. Испытание проводится точно на седьмой неделе жизни щенка, ни раньше, ни позже.

2. Помещение должно быть чистым, хорошо проветренным и свободным от посторонних предметов, могущих отвлечь щенка. Во время проведения испытаний должна соблюдаться тишина.

3. Щенок должен находится наедине с экспериментатором. Присутствие посторонних лиц или животных не допускается. Не имеет никакого значения, знаком ли щенок с экспериментатором или нет.

4. Испытание проводится только один раз. Экспериментатор должен вести себя по отношению к проверяемому щенку спокойно и нейтрально, не применять ласковой или угрожающей интонации или хвалить.

Испытание состоит из пяти раздельно проводимых тестов, каждый из которых продолжается несколько минут (1–2).

Обычно испытанию подвергаются все щенки помета по очереди. Результаты заносятся в ведомость. В итоге щенки делятся на категории в соответствии с их поведением и на основе этого определяются наилучшие условия для каждого щенка.

Тест № 1. Определяет степень доверия к человеку.

Экспериментатор вносит щенка в помещение, ставит его на пол в центре и удаляется к входной двери. Остановившись у нее, он поворачивается к щенку, присаживается на корточки и взмахами рук подзывает его к себе.

Подход щенка с поднятым или опущенным хвостом, быстрый или медленный, а также нежелание подойти определяют степень доверия щенка к человеку, уровень его социального инстинкта.

Тест № 2. Следование за экспериментатором.

Экспериментатор со щенком на руках возвращается в центр помещения, ставит его на пол и удаляется обычным шагом. По характеру движений щенка во время следования за экспериментатором или по нежеланию следовать определяется степень независимости его характера.

Тест № 3. Склонность к послушанию.

Экспериментатор спокойно кладет щенка на бок и удерживает его рукой за грудь. По реакции животного на попытку его уложить определяется склонность к подчинению, его доминирующий или подчиненный характер.

Тест № 4. Определение уровня доминирования.

Экспериментатор гладит щенка рукой от черепа, по шее и спине, по направлению роста шерсти до тех пор, пока четко не проявится его поведенческая реакция. Доминирующий щенок пробует прыгнуть на руку, ворчит и даже кусается. Независимый не доминирующий чувствует себя беззаботно.

Тест № 5. Определение уровня доминирования.

Экспериментатор берет щенка на руки под животик таким образом, чтобы он смотрел на экспериментатора в течение 30 секунд. Доминирующий будет отказываться смотреть в лицо человеку.

Она дается в соответствии с приводимой ниже таблицей и заносится в общую для помета ведомость буквами латинского алфавита.

Ниже приводится пример такой ведомости, где в первой графе даны присвоенные каждому типу поведения буквы, а в последующих графах — характеристики щенков (см. табл.).

Оценка поведения щенка может выглядеть следующим образом:

1. Щенок получил дважды (или больше) букву А и в остальных тестах — букву В (пример — щенок № 1).

Такому щенку свойственна врожденная агрессивная реакция. Он может укусить, если к нему пристают. Такого не следует рекомендовать детям, подросткам и людям пожилого возраста. Его желательно иметь людям спокойным, выдержанным. Вероятнее всего, из подобного щенка вырастет собака, преданная одному владельцу. Правильно воспитанный и отдрессированный без применения жестких методов такой щенок может превратиться в отличного защитника своего владельца.

2. Щенок получил три или более В (пример — щенок № 2).

В будущем он, вероятно, станет доминирующей особью, с ярко выраженным соревновательным нравом. Такая собака не для детей, она может быть рекомендована для дальнейшей дрессировки и использоваться в разнообразных службах.

3. Щенок получил три и более С (пример — щенок № 3).

Такая собака, став взрослой, может быть идеальным спутником. Ею легко могут управлять как дети, так и пожилые люди.

4. Щенок получил две или более Д и одну или более Е (пример — щенок № 4).

Продолжение таблицы

Щенок обещает быть покорным в будущем, но он довольно безразличен к человеку, поэтому для установления контакта с ним требуется доброта и ласка. По отношению к детям он будет проявлять большую терпимость, может укусить лишь при слишком жестком обращении с ним, в целях самообороны.

5. Щенок получил две или более Е, причем одна из них в тесте № 4 (пример — щенок № 5).

Такой щенок плохо себя чувствует как в группе себе подобных, так и среди людей. Для его дрессировки требуются специальные методы. Если в некоторых тестах щенок получил оценку В или С, то он может оказаться злобно-трусливым. Если в оценке присутствует Д, то в поведении собаки может преобладать склонность к побегам. Подросткам и детям такой щенок не подходит.

Если получены буквы А и Е (пример — щенок № 6), то в этом случае следует повторить тесты в другом помещении.

Если и повторный эксперимент дает тот же результат, то речь идет о проблемном случае, когда реакцию собаки заранее предсказать нельзя.

Чтобы правильно воспитать, а затем выдрессировать щенка, дрессировщик должен знать его характер. Разумеется, каждый дрессировщик имеет свое, субъективное представление о нем. Но важно подтвердить или опровергнуть это представление с помощью объективных методов оценки.

Одним из методов получения объективной информации о характере щенков и их пригодности к дрессировке по различным службам (защитно-караульной, караульной, розыскной и т. д.) может стать тестирование, основные принципы которого разработаны американским кинологом и дрессировщиком Ц. Пфаффенбергером. Пфаффенбергер длительное время занимался дрессировкой собак — проводников слепых и тесты разработал для щенков, подготавливаемых к этой службе. Применять их механически к щенкам, дрессируемым по другим видам служб, невозможно. Для отбора щенков, предназначенных к другим видам служб, вышеуказанные тесты переработал западногерманский кинолог Ф. Ганз.

Щенки подвергаются тестированию в возрасте 8–10 недель. Результаты тестов выражаются в очках для сравнимости.

Тесты разделяются на 3 группы и определяют:

1. Отношение к незнакомому человеку.

2. Отношение к незнакомым звукам.

3. Отношение к незнакомым предметам.

1-й тест (8 недель). Щенок помещается за ограду размером 1x1 м. Помощник приближается и останавливается на расстоянии 15 м от ограды, потом идет к щенку, разговаривает с ним обычным тоном и пытается его погладить. Дрессировщик в это время отсутствует.

2-й тест (9 недель). Через минуту после отхода дрессировщика 4 помощника подходят к щенку с четырех сторон одновременно, останавливаются на расстоянии 15 м и минуту выжидают, потом подходят к щенку и, ласково разговаривая с ним, пытаются сначала одновременно, затем поочередно его погладить.

3-й тест (10 недель). Щенок свободно бегает один. В подходящий момент помощник быстро подбегает к нему на расстояние около 2–3 м, приседает к щенку на минуту и затем поступает, как в первом и втором случаях.

Желательная реакция — дружелюбие, спокойное отношение щенка к людям, отсутствие признаков агрессивности, что часто бывает признаком страха.

Для сопоставимости результатов помощниками должны быть одни и те же лица, выполняющие все действия строго единообразно.

Тесты на звуки проводятся в обстановке, знакомой щенкам. У щенков проверяется реакция соответственно на свист (свисток), выстрел (из стартового пистолета), сирену автомобиля.

Расстояние между щенком и источником звука — 5 м. Каждый звук повторяют через 1 час. Повторение требуется тогда, когда реакция неотчетлива. Желательно, чтобы щенки спокойно относились к звукам и настораживались в направлении их источников.

Хорошо, если щенок во второй раз реагирует на звук спокойнее, чем в первый.

Ясно, что для всех щенков должны использоваться одни и те же свистки, сирены и т. д.

1-й тест (8 недель). Свисток.

2-й тест (9 недель). Стартовый пистолет.

3-й тест (10 недель). Автомобильная сирена.

Дрессировщику-любителю следует ограничиться проверкой реакции на свист, второй и третий тесты могут применяться при выращивании щенков в питомниках и условиях жесткой отбраковки. Приучать щенка к резким звукам нужно постепенно.

В этой группе тестов используют следующие предметы: флажок (кусок грубой ткани, укрепленный на пруте), маленькая цепочка (металлический ошейник), зонт, детский автомобиль длиной около 60 см.

1-й тест (8 недель). Флажком машут перед щенком.

2-й тест (9 недель). Цепочку несколько раз встряхивают перед щенком и неожиданно роняют на землю.

3-й тест (10 недель). Человек (владелец или другой хорошо знакомый человек) подзывает к себе щенка и, когда тот находится от него на расстоянии около 2 м. внезапно раскрывает зонт, направив его в сторону животного. Зонт раскрывают не над головой, а по направлению к земле. По окончании испытания щенка нужно подозвать и приласкать.

4-й тест (10 недель). Перед щенком несколько раз провозят туда-обратно детский автомобиль на длинном шнуре. Проводить тесты со щенками, ранее видевшими раскрываемый зонтик, а также детский автомобиль, и стоящий, и когда его везут, нельзя.

Все тесты проводятся в обстановке, знакомой щенку. Желательная реакция — интерес, лишенный страха. Равнодушное отношение также не будет недостатком.

Перед тестированием не допускаются какие-либо игры, длительные, утомительные прогулки. Здесь важно, чтобы щенок был здоров и спокоен.

У щенка не должно быть ни внутренних, ни наружных паразитов.

Все данные, полученные с помощью тестов, тщательно протоколируются.

Реакции щенка оцениваются по 5-балльной шкале.

Высшую оценку «1» получают щенки, не проявившие никакого страха и стремления убежать. По отношению к человеку не проявляют робости.

Оценку «2» получают щенки, проявившие кратковременный испуг. Остальные реакции как при оценке «1».

При оценке «3» щенки явно испуганы, успокаиваются через некоторое время, в дальнейшем избегают предметов и людей, вызвавших страх, по отношению к человеку проявляют некоторую робость.

При оценке «4» страх выражен очень отчетливо, требуется время, чтобы он прошел, щенки избегают предметов и людей, которых испугались. По отношению к человеку ведут себя робко и заискивающе.

При оценке «5» поведение щенка сходно с предыдущим, но страх проходит через длительное время и иногда не полностью.

Обобщая результаты многочисленных тестов Ф. Ганз сделал выводы:

а) щенки, которые выдержали один тест, в другом могут получить плохую оценку;

б) определенная часть щенков успешно выдерживает все тесты и наоборот;

в) реакции большинства щенков в однотипных ситуациях сходны;

г) однопометники в одинаковых условиях реагируют различно.

Эффективность применения тестов достаточно высока. До применения тестов их автор достигал желаемого уровня дрессировки только у 1 щенка из 10, отобранных им. При этом он принимал во внимание только характеры родителей щенков. Когда же Ц. Пфаффенбергер применил тесты, то результаты резко изменились. Из 10 отобранных в результате тестирования щенков 9 успешно осваивали курс дрессировки.

Предполагается, что тестирование может служить одним из методов селекции. Исходя из принципов этого метода, к племенному использованию должны допускаться только те собаки, которые ранее при тестировании получали оценку не выше «2», а собаки, получившие плохие оценки, но сравнительно успешно выдрессированные опытным дрессировщиком, отбраковываются.

С другой стороны, результаты тестов могут с определенной степенью вероятности указать, сколько усилий нужно приложить при дрессировке той или иной собаки.

Переоценивать возможности тестирования не стоит, но и принижать его достоинства тоже. Ценность метода заключается в более объективной оценке характера щенка по сравнению с другими методами, например, оценкой поведения щенка в нестандартной ситуации или особенностями характера родителей.

Тесты покажут, как часто щенок общался с людьми в фазе запечатления (импринтинга). Кстати, это может оказать определенное влияние на результат теста по отношению к человеку.

Неожиданное нападение и лобовая атака.

По указанию проверяющего владелец со своей собакой двигается в направлении укрытия, за которым находится фигурант, который неожиданно нападает на проходящего владельца собаки. Собака, защищая своего хозяина, должна атаковать фигуранта и выполнить хватку, удерживая его 5–10 секунд. В это время фигурант наносит собаке 2 удара стеком по бедру, в области холки или по боку. По указанию проверяющего фигурант прекращает сопротивление. Владелец берет собаку за ошейник, а фигурант убегает на расстояние около 50 м, после чего владелец отпускает собаку, которая должна преследовать фигуранта. Когда между собакой и фигурантом остается около 20 м, фигурант с угрожающими движениями и криком поворачивается и бежит на собаку, которая должна выполнить хватку и удерживать фигуранта до подхода хозяина. Удары в этом случае не наносятся.

Собака получает оценку «—» при отсутствии хватки и явной трусости.

Проверка производится в незнакомом для собаки месте с естественными укрытиями для помощника и судей. Проверка производится для собак по достижении 15 мес. Оценка «+» или «—» («прошел», «не прошел»). Проверка проводится в 4 этапа без перерывов. Собака во время проверки находится на 2-х метровом поводке и двигается вместе с хозяином без команды «Рядом».

Проверка проводится с возраста 15 месяцев аналогично ризеншнауцеру. С 2-х летнего возраста проводится проверка на лобовую атаку следующим образом: хозяин с собакой на поводке двигается вперед, на расстоянии 50–60 м появляется фигурант, совершающий угрожающие действия. По сигналу судьи хозяин спускает собаку, сам оставаясь на месте. После пуска фигурант продолжает двигаться навстречу собаке, совершая угрожающие движения. Собака должна продемонстрировать активную хватку в течение 2–3 секунд активных действий фигуранта и, после его остановки, прекратить хватку по команде или самостоятельно.

Оценка поведения:

«—» Собака не делает хватки или проявляет чрезмерную злобу, не отпуская фигуранта после его остановки самостоятельно или по команде хозяина.

Обязательна проверка на выстрел. Допускается безразличное или исследовательское поведение.

Проверка при нападении (проводится сначала в отсутствии хозяина при наличии вещи с его запахом, а затем в присутствии хозяина).

Собака привязывается на цепь длиной 2.5–3 м. Фигурант совершает 2 подхода. Сначала в отсутствии хозяина он приближается на 5–6 м и совершает активные действия, угрожая собаке. Второй подход делается в присутствии хозяина, находящегося за собакой.

Оценка действий:

«—» трусость, облаивание без хватки.

«+» крепкая хватка, отдельные укусы, безразличное отношение (без отступления).

После остановки фигуранта допускается самостоятельное прекращение работы, отзыв по команде или снятие с помощью проводника.

Проверка на неспровоцированную агрессивность.

Проводник с собакой на поводке и в наморднике проходит в 2–3 шагах от группы из 3–4 человек, стоящих спокойно в 50 м от места привязи. Допускается нахождение в группе человека в снаряжении фигуранта. Собака должна относится к спокойно стоящим людям безразлично или настороженно. В сомнительных случаях (собака рычит), проход повторяют.

Оценка действий:

«—» бросок в сторону людей.

Проверка аналогична проверке среднеазиатской овчарки, но при отступлении собаки фигурант продолжает движение до точки привязи.

Оценка действий:

«—» трусость, отсутствие укусов при завершенном до точки привязи подходе фигуранта. Остальное см. среднеазиатскую овчарку.

Возможны любые проверки на неспровоцированную агрессивность.

Оценка действий:

«—» проявление агрессии на человека без прямой угрозы собаке.

По правилам все собаки рабочего класса должны пройти проверку по защитной службе. Практическое исполнение защитной службы согласовывается с кёрунгом. Проверка по защитной службе следует сразу же после описания собаки.

Высшая оценка «отборное отлично» включает в себя не только подтверждение бойцовских качеств, но также четкое выполнение запрещающей команды. Собаки, которые претендуют на оценку «отборное отлично» или «отлично» и демонстрируют энергичное нападение, но при этом не выполняют запрещающую команду, могут получить лишь оценку «отлично», но без места в группе «отлично». А те, которые не показывают энергичной работы в нападении и захвате и оцениваются как «недостаточно» или «имеется», могут рассчитывать только на оценку «очень хорошо».

1. Нападение:

1. Владелец с собакой на поводке представляется судье.

2. По команде судьи владелец с собакой на поводке идет в сторону укрытия, из которого следует нападение.

3. На пути к укрытию у отмеченного места у собаки отстегивают поводок После этого собаку нельзя больше держать или хватать за ошейник. До нападения она должна идти без поводка рядом.

4. Нападение производится из укрытия по команде судьи. Энергичной хваткой собака должна не допустить нападения. По запрещающей команде «Aus» собака должна отпустить. Другие команды подавать нельзя. Если после 3-ей запрещающей команды собака не отпускает, то она получает оценку «не отпускает».

5. Собака должна по меньшей мере в начале показать свободное движение без поводка. Если собака сильно рвется вперед, то по команде судьи следует нападение.

6. После того, как собака отпустила рукав, по команде судьи владелец забирает собаку.

2. Побег:

1. Помощник бежит примерно 50 шагов в заданном направлении. После того, как он удалился на это расстояние, по команде судьи владелец посылает собаку. По команде судьи помощник поворачивается, когда собака находится от него примерно в 30 шагах, и с угрожающими движениями бежит ей навстречу.

2. Собака должна энергично схватить.

3. Владелец проходит вперед примерно половину расстояния (до собаки с помощником) и подает запрещающую команду. Если собака не отпускает, то владелец может подойти к собаке, но не ближе, чем на 5 шагов до нее, и подать еще 2 запрещающие команды.

4. Если после этих 3-х команд собака не отпустила, то это оценивается как «не отпускает».

5. Владелец берет собаку на поводок и по команде судьи покидает территорию.

Сразу же после проверки защитной службы ведущий судья через громкоговоритель сообщает о результате проверки, а именно: «выражены» (бойцовские качества), «имеются» или «не выражены», а также «отпускает» или «не отпускает».

Перевод с немецкого Черневой А. (опубликован в ZooПетербург, 1996, № 4–5)

Материал для газеты предоставлен Коваленко М. Г.

Смотры проводятся для выявления поголовья, наиболее полно отвечающего требованиям, предъявляемым к собакам служебных пород. Кроме экстерьерного ринга, обязательное условие — проверка отношения к выстрелу, отбор по рабочим качествам и проверка поведения.

Отношение собак к выстрелу проверяется при движении на поводке рядом с владельцем. Собака находится на свободном, провисшем поводке. Выстрел производится с расстояния 20 шагов.

Отношение собаки к выстрелу ОЦЕНИВАЕТСЯ по следующей системе:

ДВА БАЛЛА — полное безразличие к выстрелу, возможно также проявление заинтересованности в сторону стреляющего.

ОДИН БАЛЛ — нежелательная связь с выстрелом, не переходящая в боязнь, а также агрессия в сторону стреляющего.

НОЛЬ БАЛЛОВ — боязнь выстрела.

При получении оценки «ноль баллов» собака не может получить оценки экстерьера выше «хорошо» с указанием в дипломе причины снижения оценки.

Получение оценки «один балл» не влияет на оценку экстерьера. Собаки, получившие оценку «один балл» должны быть перепроверены на этом же смотре после проверки рабочих качеств и проверки поведения.

Перепроверка выстрела производится в сочетании с задержанием «нарушителя». Выстрел производится в тот момент, когда собака находится на половине расстояния между дрессировщиком и «нарушителем» Может быть произведено несколько выстрелов, но желательно, до момента первой хватки. Собака, проявляющая нежелательную связь с выстрелов, но при этом демонстрирующая активное задержание, получает допуск в разведение. Собаки, у которых нежелательная связь с выстрелом не позволяет им продемонстрировать задержание «нарушителя», снимаются с разведения.

В сомнительных случаях судья имеет право произвести несколько выстрелов для уточнения оценки, присуждаемой собаке.

ПЯТЬ БАЛЛОВ — при появлении «нарушителя» собака молниеносно набрасывается на него. Мощной хваткой полной пастью она пресекает попытку нападения на владельца. Удары не производят на нее никакого впечатления. Производит удержание «нарушителя» до подхода владельца.

ЧЕТЫРЕ БАЛЛА — собака активно идет на «нарушителя», при сближении с ним незначительно замедляет темп, но все же продолжает атаку в прямом направлении, демонстрируя хватку полной пастью. Удары не производят на нее никакого впечатления. Производит удержание «нарушителя» до подхода владельца.

ТРИ БАЛЛА — собака бросается на «нарушителя», но перед столкновением с ним происходит явное замедление и собака пытается уклониться от ударов, но тем не менее демонстрирует хорошую хватку. Либо не уклоняется от ударов, но демонстрирует вялое, неактивное задержание, или хватку не полной пастью. Производит удержание «нарушителя» до подхода владельца. Собака, атакующая с очень хорошей хваткой, но после удара на короткое время отпускающая рукав и тут же снова крепко кусающая, также получает оценку «три балла».

ДВА БАЛЛА — собака приближается к нарушителю. Перед хваткой она сильно медлит, явно уклоняется от ударов, но все же оказывает сопротивление. Собаки, которые атакуют с очень хорошей хваткой, но после удара отпускают рукав и не атакуют снова, но не уходят от «нарушителя», продолжая облаивание, также получают оценку «два балла».

ОДИН БАЛЛ — собака приближается к «нарушителю», не кусает его, лишь досаждает ему напрыгиванием и лаем. Собаки, покидающие «нарушителя» сразу же после хватки, также получают оценку «один балл».

НОЛЬ БАЛЛОВ — собака не приближается к нарушителю, или приближается лишь на короткое расстояние, или обращается в бегство, не пытаясь защитить владельца.

Второй этап: после того, как дрессировщик взял собаку за ошейник, «нарушитель» убегает прочь, сделав 2–3 резких взмаха. Во время побега «нарушитель» держит руки поднятыми, согнутыми в локтях, локти направлены вниз к земле. При удалении «нарушителя» на 30 метров дрессировщик посылает собаку, а сам остается стоять на месте. Собака должна настигнуть «нарушителя» и, демонстрируя мощную хватку, остановить его. После хватки нарушитель прекращает сопротивление, замирая в неподвижности и не опуская рук. Если собака, остановив «нарушителя», прекратила хватку, «нарушитель» делает попытку побега. При этом «нарушитель» не должен своими действиями (размахиванием рук, перебежками и т. п.) пытаться провоцировать активность собаки. Через 15 секунд после остановки «нарушителя» владелец по команде судьи подбегает и снимает собаку за ошейник. Собака должна оставаться у «нарушителя» не менее 15 секунд и не отходить от него далее 5 метров.

ПЯТЬ БАЛЛОВ — собака преследует «нарушителя» на очень высокой скорости, без замедления темпа всей массой туловища она останавливает «нарушителя» мощной хваткой (полной пастью) выше линии локтя. Не прекращает хватку до подхода владельца, либо прекращает хватку после полной остановки «нарушителя» и мгновенно возобновляет ее с прежней активностью при попытке «нарушителя» изменить положение.

ЧЕТЫРЕ БАЛЛА — собака демонстрирует активное преследование, но при приближении к «нарушителю» приноравливается к темпу его движения и с ходу демонстрирует сильную хватку полной пастью выше линии локтя, или без замедления темпа преследования производит сильную кратковременную хватку на линии локтя и выше с переходом к нижней части руки (но не за концы рукава). Производит удержание «нарушителя» до подхода владельца, либо прекращает хватку после полной остановки «нарушителя» и возобновляет ее при попытке «нарушителя» к бегству.

ТРИ БАЛЛА — собака активно преследует «нарушителя», но перед хваткой сбавляет темп преследования и приноравливается к прыжку. Производит достаточно сильную хватку за любую часть руки, за исключением концов рукавов, либо демонстрирует хватку не полной пастью. Производит удержание «нарушителя» до подхода владельца, либо прекращает хватку после полной остановки «нарушителя» и возобновляет ее при попытке «нарушителя» к бегству.

ДВА БАЛЛА — собака преследует «нарушителя», но перед хваткой явно приноравливается к скорости «нарушителя». Демонстрирует слабую неактивную хватку или хватку только за концы рукава. Прекращает хватку ранее 15 секунд и не возобновляет ее при попытке «нарушителя» к бегству, но от «нарушителя» не отходит.

Собаки, которые после очень активного преследования «нарушителя» прыгают мимо рукавов, но затем тотчас же крепко кусают, также получают оценку «два балла».

ОДИН БАЛЛ — собака преследует «нарушителя», пока не догонит его, но все же не кусает. Она досаждает ему напрыгиванием и лаем и, возможно, еще кусает спокойно остановившегося «нарушителя».

Собаки, которые покидают «нарушителя» сразу же после хватки, также получают оценку «один балл».

НОЛЬ БАЛЛОВ — собака не преследует нарушителя или преследует его лишь на некоторое расстояние, но не догоняет.

Третий этап: после выполнения предыдущего приема владелец с собакой занимают исходную позицию. Из укрытия на расстоянии 30 метров выходит «нарушитель», направляется в сторону собаки, привлекая ее внимание. В одной руке «нарушитель» держит палку. Пройдя 10 метров, «нарушитель» поворачивается и убегает, прижимая руки, согнутые в локтях, к туловищу. В момент пересечения «нарушителем» отметки 40 метров, по команде судьи пускается собака. Владелец остается стоять на месте. После посыла на задержание, когда собака пересекла отметку 20 метров «нарушитель» поворачивается (по команде судьи), производит высокий энергичный замах рукой с палкой и идет в лобовую атаку, не сбавляя скорости и не опуская палку. Другая рука в рукаве держится согнутая в локте перед грудью. При лобовой атаке «нарушитель» голосом также пытается напугать собаку. При этом запрещено подавать нормативные команды.

Собака должна с неуменьшающейся скоростью и с большой силой атаковать «нарушителя». После хватки «нарушитель» (нанеся два удара по корпусу собаки) прекращает сопротивление и останавливается в неподвижности. Если в это время собака прекратила хватку, «нарушитель» пытается произвести побег.

Для сук при проверке твердости характера возможно только обозначение ударов.

Через 15 секунд после остановки «нарушителя» владелец по команде судьи подбегает и снимает собаку за ошейник.

ПЯТЬ БАЛЛОВ — собака атакует «нарушителя» на очень высокой скорости. Без замедления темпа всей массой туловища она останавливает «нарушителя». Демонстрирует мощную хватку полной пастью. Удары или обозначения ударов не производят на нее никакого впечатления. Не прекращает задержание до подхода владельца, либо прекращает хватку после полной остановки «нарушителя» и мгновенно возобновляет ее с прежней активностью при попытке «нарушителя» изменить положение.

ЧЕТЫРЕ БАЛЛА — собака активно идет на «нарушителя», но при сближении с ним незначительно замедляет темп, но все же продолжает атаку в прямом направлении и о ходу делает сильную хватку, не прекращая ее до подхода владельца, либо прекращает ее после полной остановки «нарушителя» и возобновляет хватку при попытке «нарушителя» изменить положение. Удары (или обозначения ударов) не производят на нее никакого впечатления.

ТРИ БАЛЛА — собака на большой скорости приближается к «нарушителю». Перед столкновением с «нарушителем» происходит явное замедление и атака продолжается, но уже не в прямом направлении (т. е. собака пытается уклониться от ударов), но тем не менее демонстрирует хорошую хватку.

Либо не уклоняется от ударов, но демонстрирует вялое неактивное задержание, или хватку не полной пастью.

Производит удержание «нарушителя» до подхода владельца.

Собаки, которые атакуют с очень хорошей хваткой, но после удара (или обозначения удара) на короткое время отпускают рукав и тут же снова крепко кусают, также получают оценку «три балла».

ДВА БАЛЛА — собака приближается к «нарушителю». Перед хваткой она сильно медлит, явно уклоняется от ударов и только после прекращения активных действий со стороны «нарушителя» атакует его.

Собаки, которые атакуют с очень хорошей хваткой, но после удара (или обозначения его) отпускают рукав и не атакуют снова, также получают оценку «два балла», если они остаются рядом с нарушителем.

ОДИН БАЛЛ — собака приближается к «нарушителю» на малой скорости, не кусает его и позволяет себя отогнать в навязанном ей направлении. После прекращения активных действий со стороны «нарушителя» не атакует его.

Собаки, покидающие «нарушителя» сразу после хватки, также получают оценку «один балл». Собака должна оставаться у «нарушителя» не менее 15 секунд и не отходить от него далее 5 метров.

НОЛЬ БАЛЛОВ — собака не приближается к «нарушителю» или приближается лишь на некоторое расстояние, или обращается в бегство при контратаке.

Проверку проходят собаки класса «юниор», а также собаки, получившие пои отборе по рабочим качествам «один» и «ноль» баллов.

По указанию судьи владелец привязывает собаку на прочный поводок длиной около 2.5 метров и отходит от нее назад на расстояние 5–7 метров. По команде судьи к собаке направляется «нарушитель», левая рука которого защищена рукавом, в правой он держит тряпичный жгут длиной 40–50 см. Подойдя к собаке на расстояние немного превышающее длину поводка, «нарушитель» голосом и жестами (замах жгута) пытается напугать собаку. При этом ему запрещено подавать любые нормативные команды. Если собака не проявляет боязни и не отступает, помощник наносит ей легкий удар жгутом по корпусу и подставляет рукав.

ЧЕТЫРЕ БАЛЛА — получает собака, которая не боится замаха и удара, на все действия «нарушителя» проявляет хорошо выраженную активно-оборонительную реакцию, на приближение «нарушителя» отвечает хваткой.

ТРИ БАЛЛА — начисляется собаке, не боящейся замаха и удара, на все действия «нарушителя» проявляющей хорошо выраженную активно-оборонительную реакцию, но не показывающей хватку.

ДВА БАЛЛА — начисляется собаке вообще не реагирующей на действия «нарушителя». Такая собака иногда может огрызаться на настойчивые действия «нарушителя».

ОДИН БАЛЛ — получает собака в случае, если она на замах отступает, но продолжает облаивание. Такая собака только при отступлении «нарушителя» делает попытку напасть на него.

НОЛЬ БАЛЛОВ — начисляется собаке, когда при подходе «нарушителя» или замахе она отскакивает на длину поводка и пытается убежать.

Собаки класса «юниор» проходят проверку в присутствии владельца, который может поощрять собаку к активным действиям (голосом и жестом), Для собак класса «юниор» производятся боковые замахи в области плеча.

Собаки, получившие «ноль» баллов, получают оценку экстерьера «хорошо» с указанием в дипломе причины снижения оценки (пороки поведения).

Собаки породы ротвейлер испытываются на наличие:

— активности поведения и твердости характера;

— мужества.

Для этого используется двухбалльная система оценки: «+» (собака прошла испытание) и «—» (собака не прошла испытание).

Проводник с собакой на поводке идет к укрытию, находящемуся на расстоянии 40 шагов. С половины пути он отстегивает поводок. Собака не должна убегать от проводника даже по направлению к укрытию. По приказу судьи из укрытия выходит фигурант и нападает на собаку. Собака должна сразу же напасть на фигуранта и полной пастью удержать его, препятствуя, насколько это возможно, его движению. Фигурант, продвигаясь вперед, наносит собаке два раздельных удара гибкой палкой по корпусу. При этом разрешаются подбадривающие команды проводника. По сигналу судьи фигурант останавливается, собаку разрешается снимать любым способом.

Фигурант угрожает собаке и убегает. После его удаления на 50 шагов пускают собаку. Фигурант по команде судьи поворачивается и идет на собаку в атаку под очень острым углом. Собака должна схватить его полной пастью и удерживать, не давая двигаться. Фигурант должен стараться пробежать с собакой не менее 20 шагов, при этом собаке удары не наносятся.

Проверку поведения проходят колли в возрасте от 9 месяцев до 2-х лет, а также более старшие собаки, если у них нет диплома по дрессировке.

Проверка проходит в 3 этапа:

1) поведение собаки при индивидуальном осмотре (оценка в баллах 1–4),

2) реакция собаки на замах (оценка в баллах 1–4),

3) отношение к выстрелу (оценка в баллах 0–1).

По итогам проверки заполняется сводка, которая сдается в учебно-тренировочный отдел СПБГКСС.

Судья производит осмотр прикуса и зубной системы, проверяет кобелей на крипторхизм, осматривает линии и пропорции головы, оценивает кондиции, строение корпуса и конечностей, длину хвоста и т. п. Судья может применить ласковое обращение к собаке и не должен вести себя агрессивно по отношению к собаке и ее владельцу.

Оценка:

4 — собака ведет себя спокойно, уверена в себе, дружелюбно относится к судье

3 — собака проявляет робость, напряженно следит за всеми действиями судьи

2 — собака проявляет агрессивность или оказывает сопротивление при осмотре

1 — невозможность (в результате трусости или агрессивности) провести индивидуальный осмотр

Собака привязывается на поводок 1.5–2 м длиной, владелец отходит от нее назад на 5–7 м. После этого к собаке направляется помощник с тряпичным жгутом в руках. Подойдя к собаке на 10–12 м, помощник производит взмахи жгутом. Если собака не проявляет боязни и не отступает, помощник подходит к собаке на 3–4 м и снова замахивается жгутом.

Оценка:

4 — собака не боится замахов, может показать хватку, облаивает помощника и не отступает при его приближении

3 — собака вообще не реагирует на действия помощника или проявляет легкое отвлечение в сторону владельца

2 — собака при замахе отступает, но продолжает облаивание, а при отступлении помощника лает и идет вперед. Сильное отвлечение в сторону владельца

1 — при подходе помощника или замахе проявляет трусость, пытается убежать

Оценивается одновременно вся группа проверяемых собак, выстроенных в ряд. Производится 2 выстрела из стартового пистолета вверх, с расстояния 15 м, с интервалом 3–5 сек. Собаки должны быть на поводках, и должны стоять, не касаясь хозяев.

Оценка:

1 — собака не реагирует на выстрел или проявляет легкую ориентировочную реакцию, после выстрела быстро переключает внимание на лакомство, игрушку и т. п.

0 — собака пугается, пытается убежать, после выстрела долго не может успокоиться

За каждый этап собака получает оценку. Итоговая оценка может быть удовлетворительной для кобеля, если он получил не ниже 3, 2, 1, для суки — 2, 2, 1. При удовлетворительной итоговой оценке в дальнейшем проверка поведения не проводится. При неудовлетворительной итоговой оценке допускается повторная проверка на следующих мероприятиях.