Озорные истории в стихах и картинках

fb2
Буш Вильгельм

Генрих Христиан Вильгельм Буш (1832–1908) – немецкий поэт-сатирик, художник – известен прежде всего как основоположник комиксов. Его остроюмористические истории в картинках популярны во всем мире вот уже почти два столетия! В нашу книгу вошли стихотворные истории Вильгельма Буша для детей – о бесконечных проказах двух сорванцов Максе и Морице, а также о Плихе и Плюхе – немного безалаберных щенках и их мальчишках-хозяевах. Озорные и одновременно поучительные, истории В. Буша придутся по душе как детям, так и взрослым, недаром их перевели уже на 280 языков!

В нашем издании представлен стихотворный пересказ с немецкого современного писателя и поэта Андрея Усачёва. Также специально для нашей книги Андрей Усачёв подготовил предисловие об авторе.

Для среднего школьного возраста.

© Усачёв А. А., пересказ с немецкого, 2015

© ООО «Издательство АСТ», 2015

* * *

Вильгельм Буш – великий и ужасный!

Вильгельм Буш – великий немецкий художник, писатель, карикатурист. Родоначальник комиксов для детей. Его произведениями зачитывалась и засматривалась вся Германия… и не только. Книги Буша переводились практически на все языки мира, по ним сняты мультфильмы, в том числе и у нас. В России Буш был популярен уже в начале XX-го века. Многим покажется удивительным, но на произведениях Вильгельма Буша строилась новая детская литература для детей в Советском Союзе. Его переводили С. Маршак и Даниил Хармс, его высоко ценил К. Чуковский, чей «Бибигон» по сути является вольным изложением «Гансика с пальчика». И, судя по всему, чудесная история «Обезьянка Фиппс» вдохновила Михаила Зощенко на написание известного рассказа «Приключения обезьяны».

Иногда мне приходилось слышать, что книги Буша – грубые, жестокие, и их нельзя давать детям. Особенно такое мнение распространилось в среде молодых мамочек, стремящихся оградить своих чад от жестоких сказок и окружающих детей исключительно «голубыми щенками» и «розовыми котятами»…

В защиту великого немецкого писателя могу сказать только вот что: все его «жестокости» окрашены потрясающим юмором и иронией. С одной стороны, вполне в духе немецкой дисциплины в произведениях Буша непослушные дети всегда платят за свое непослушание, а с другой, художник издевается над законопослушными и тупыми взрослыми, над сытыми и самодовольными бюргерами – по-русски говоря, над обывателями и мещанами.

Да, за прошедшие сто пятьдесят лет человечество стало цивилизованнее: детей в школе уже не бьют розгами, собак почти не держат на цепи, а напротив, делают им педикюр и надевают слюнявчики. Но стали ли мы добрее? И уменьшилось ли количество идиотов-взрослых?

Кроме того, надо иметь в виду, что все эти истории «несерьезные»: разве можно всерьез поверить в то, что замерзший озорник Петер, оттаяв, превратился в воду, и родители теперь держат его в подвале, среди солений, в специальном горшочке?

Страшилки Буша не пугают, а развлекают и веселят умного читателя.

Впрочем, это личное право каждого – приобщать к немецкой культуре и мировой классике своих детей или нет. Но если вы хотите, чтобы они понимали юмор и иронию, обязательно читайте Вильгельма Буша – великого, ужасного и прекрасного.

АУ

Макс и Мориц

История в семи преступлениях

Вступление

Познакомьтесь, Макс и Мориц!Нет такого, кто хоть разНе слыхал про них историйИ не видел их проказ.Знает их весь белый свет.Перед вами – их портрет.Меж собой, отметить нужно,Макс и Мориц жили дружно.Что ж касается других –Доставалось всем от них.Говорили все соседи:– Что за гадость – эти дети!Ни почтенья, ни стыда,Ни ученья, ни труда.Мориц в сад залез по груши,Макс – приятеля не хуже.Если Макс полез в подвал,Там и Мориц побывал.Что ни день, то преступленье,И проделки, что ни час…Но пора кончать вступленье.Начинаем наш рассказ.

История первая

Хорошо жить в деревушке,Если в доме есть несушки:Польза первая от птиц –Это множество яиц.Во-вторых, дают несушкиПух и перья на подушки.В-третьих, если куры есть,Можно жарить их и есть.Но вдова, старушка Больте, –Познакомиться извольте –Так заботилась о них,Как о близких и родных.Проживали у старушкиПетушок и три несушки.Петушок с утра орал,Как заправский генерал.Макс и Мориц стали думать,Что такое бы придумать,Чтоб не слышалось с утра«Кукареку!» и «ура!».И придумали ловушку:Взяли черствую горбушку,Разломили на куски,Привязали к ним шнурки.Петушок глядит героем,Вдохновителем побед,Строит куриц ровным строем:– Кукареку! На обед!Вышла славная ловушка:Вмиг проглочена горбушка,И несушки с петушкомПрочно связаны шнурком.Побежали друг от друга,Но веревка держит туго.Куры поняли: беда!А деваться куд-куда?Полетели вверх наседкиИ запутались на ветке,И повисли на суку…Вот и всё. Кукареку!Испустили у крыльцаОбщий вздох. И три яйца.Услыхав наседок вопли,Удивилась фрау Больте.Больте выбежала в сад:Ужас!.. Курочки висят!Фрау Больте задрожала.Слезы брызнули из глаз:– Я ли вас не обожала?Я ли не кормила вас?!Вы мне были точно детки,Как теперь мне жить одной? –И, обрезав тушки с ветки,Побрела вдова домой.На такой печальной нотеМы простимся с фрау Больте.Первый кончился рассказ.Мы второй начнем сейчас.

История вторая

В доме Больте скорбь и траур,И оплакиванье птиц.Бедной фрау – Вау-у! Вау-у! –Подвывает верный шпиц.Льются слезы у старушки.Вспоминается вдове,Как когда-то эти тушкиКуд-кудахтали в траве.Но в обед решила фрауПрекратить бесцельный траурИ отдать погибшим честь –То есть их испечь и съесть.Да, увы! Беда – бедой,Сковорода – сковородой!Аромат жаркого слыша,Макс залез к вдове на крышу,Мориц, ясно, вместе с ним.– Ну-ка, что там? – Поглядим!И глядят на кур в трубу,Как в подзорную трубу.Фрау Больте за приправойСобралась идти в подвал…Макс не дожидался фрау,Мориц тоже не зевал.Макс огромною удоюВодит над сковородою.Мориц смотрит в дымоход:– Ну, клюет? – Тащи, клюет!Рраз! – и курица взлетает.Рраз! – вторая улетает.Рраз! – и третья следом… Рраз!– И четвертая у нас!Шпиц залаял: – Вау! Вау!Шпиц зовет на помощь фрау.– Караул! – выводит шпиц. –Утащили наших птиц!Но мальчишки, лай услышав,Улепетывают с крыши:Спрыгнул Макс, и Мориц слез.Мориц сплыл, и Макс исчез.Фрау Больте воротилась.– Ах! – и за сердце схватилась. –Было все в сковороде…А сейчас, скажите, где?Фрау смотрит черной тучей:– Где жаркое, подлый пес?!Ты сейчас за все получишь… –И хватает пса за хвост.Как лупила шпица фрау!Страшно вспомнить. – Вау! Вау! –Заливался бедный пес…Еле ноги он унес.Постепенно все стихает.Макс и Мориц отдыхают.Час-другой вздремнуть в обед –Разве плохо? Ясно – нет.Этот кончился рассказ.Третий мы начнем сейчас.

История третья

Жил в деревне мастер Бёк.Что угодно сшить он мог:Шил костюмы и жилеты,Шил плащи и шил пальто.И в округе был за этоУважаем как никто.Платья, юбки, фраки, брюкиШил, чинил, перешивал.Бёк был мастер на все руки!Бёка каждый уважал.Макс и Мориц, всем понятно,Ненавидели портных:Не сажай на брюки пятна!Не ходи по лужам в них!Как? Опять в штанах дыра?!Вам купили их вчера!Знают все, что к дому БёкаЧерез мост ведет дорога.Макс и Мориц с увлеченьемПилят доски над теченьемИ садятся за мостом,Под ракитовым кустом.И давай оттуда хрюкать,Лаять, блеять и мяукать:– Бёк-бёк-бёк! Иди на мостИ пришей селедке хвост!Мастер Бёк утюжил брюкиИ услышал эти звуки…Нет, такого мастер Бёк,Ясно, вытерпеть не мог.Бёк из дома выбегает,Палку длинную хватает…Тут под Бёком мостик – кракс!Мориц рад, хохочет Макс.– Бёк-бёк-бёк! – кричат мальчишки. –Карасям пошей штанишки!Но портному не смешно:Мастер Бёк идет на дно…До свиданья, фраки, брюки!Бёк воздел в испуге руки.О, удача! – два гусяС ним взлетают в небеса.Он бежит скорее к дому.Очень холодно портному.От купанья в речке БёкЗастудил живот и бок.Фрау Бёк взглянула строго,Принесла большой утюгИ давай утюжить Бёка:– Потерпи-ка, милый друг!Безо всяких докторовМастер Бёк опять здоров.Все в деревне очень рады,У портного шьют наряды.Ну, а если кто не рад,Пусть вернет штаны назад!Третий кончился рассказ.И четвертый есть для вас.

История четвертая

Если в жизни вы хотитеХоть чего-нибудь достичь,Нужно бросить все, учтите,И учить, учить, учить!Что такое ВАС ИСТ ДАС?Ну-ка, Мориц! Ну-ка, Макс!Был суров учитель Лемпель,Лемпель был похож на штемпель,А по-русски – на печать.Не хотите отвечать? –Брал учитель розгу в рукуИ вбивал в детей науку,То есть попросту порол…Вот такой был РОЗГАВОР!От подобных разговоровЗнанья сами к детям шли:Как, к примеру, сделать порохИ бежать на край земли.От служения наукеЛемпель за день уставал,И тогда не розгу в руки,А табак и трубку брал.И, пуская вверх струю,Душу радовал свою.Как-то утром, в день воскресный,Сел учитель за орган,Услаждая в церкви местнойСлух прилежных прихожан.Рокотал орган, как море,И гудел, как будто лес…В это время шустрый МорицВ дом к учителю залез.И пока за фугой фугаУлетали от земли,Наши два веселых другаТрубку в комнате нашли.И пока все выше, вышеПлыли звуки в облака,В трубку всыпали мальчишкиПорох вместо табака.А когда учитель ЛемпельДоиграл седьмой хорал,Макс умчался в быстром темпе,Мориц, ясно, с ним удрал.Дверь на ключ закрыл учитель.И, довольный сам собой,Он идет в свою обитель,То есть попросту домой…Он несет в руке клавир,А в душе – покой и мир.Вот уселся Лемпель в кресле,На своем привычном месте.Потянулся, взял чубук,Затянулся и – БУ-БУХ!Нет, скорее так – БА-БАХ! –Трубка жахнула в зубах.Все взлетело вверх ногами:Лемпель, печка с пирогами,Кресло, стол, флакон чернил…Вот что порох учинил!Дым по комнате летает.Лемпель встал. Его шатает.Лемпель к зеркалу идетИ себя не узнает:Руки, щеки, уши даже –В жуткой копоти и саже.Черен череп, черен нос –Чистый негр! Но без волос!Весь в чернилах, словно штемпель,Отмывался долго Лемпель:Он с неделю чистил зубы,И сюртук свой оттирал…Но с тех пор ни разу трубкиГерр учитель в рот не брал.Бросил он курить совсем,Что полезно было б всем!Четвертый кончился рассказ.Пятый мы начнем сейчас.

История пятая

Если вы богатый дядяИ у вас мешок деньжат,Все отлично с вами ладят,Вас заботой окружат.Вас родные обожают,И соседи уважают:– ГУТЕН МОРГЕН! ГУТЕН ТАГ! –Говорят вам. Только так.Дядя может быть обидчив,Скуп, и глуп, и неуживчив –Но подай ему горшок,Тапки, трубку, порошок!Милый дядя, как вам спится?Не болит ли поясница?Может, вам воды нагретьИли пятки растереть?Дядя может на подарокДать вам в праздник десять марок[1],Но, вставая в полный рост,Говори в честь дяди тост.Если ты мечтаешь с детстваПолучить его наследство,Помни: дядя не пустяк.ГУТЕН МОРГЕН! ГУТЕН ТАГ!Май шумел. Порхали птицы.Жук летал то вверх, то вниз.Макс и Мориц дяде ФрицуПриготовили сюрприз!На березе у рекиЖили майские жуки.Макс и Мориц, взявшись вместе,Натрясли жуков штук двести.Завернули их в кульки,Вещь отличная – жуки!Влезли к дяде на ночь глядя:– Спи спокойно, милый дядя!Лёг в кровать, зевая, ФрицИ спокойно там храпит. Тс-с-с!А жуки из-под матрацаСтали тихо выбираться.И пошли, как по плацу,К дяди Фрицыну лицу.Вот забрался, как на сук,На нос Фрицу майский жук.– Что такое? – молвил дядя,На жука спросонья глядя.И в ногах какой-то зуд…Караул! Жуки ползут!Сверху. Снизу. Сбоку. Сзади.Под кроватью. На халате.От жуков не будет сна.– Всё! – воскликнул Фриц. – Война!Долго бился Фриц с жуками,Бил руками, каблуками –Всех убил до одного,Не оставил никого!Завершив успешно битву,Дядя Фриц прочел молитву.Лег в кровать, зевая, Фриц.И спокойно там храпит. Тс-с-с!Пятый кончился рассказ.Мы шестой начнем сейчас.

История шестая

Жил в деревне пекарь Дранке.Булки, коржики, баранки,Кренделя и калачиВыпекал в своей печи.Макс и Мориц спозаранокЗахотели съесть баранок.Видят, пекарь, кончив печь,На часок пошел прилечь.Дранке запер дверь. Но парниЗабрались на верх пекарни.И отправились в походЧерез черный дымоход.Макс и Мориц в сундукеПерепачкались в муке.И идут, как привиденья,Предвкушая объеденье.Лез один, другой держал.Стул под ними задрожал…Трах! – и Мориц рухнул в тесто.Макс свалился в то же место.Справа – Мориц, слева – Макс.Не узнаешь их сейчас!Пекарь Дранке в дверь заходит:– Что-то тесто сильно бродит…Только вздумаешь прилечь –Привиденья лезут в печь!Закатал он в тесто сноваОдного, затем – другого…Пододвинул брата к братуИ засунул в печь лопату.Вскоре вышли из печиМакс и Мориц – калачи!Пекарь занялся хлебами,Но пока он их месил,Мориц грыз дыру зубами,Макс хрустел что было сил.Дыры выгрызли, как мышки,И скорей бежать мальчишки…Пекарь мрачно молвил: – Ах!Хлеб с ногами – дело ШВАХ!Кончился шестой рассказ.Мы седьмой начнем сейчас.

История седьмая

Макс и Мориц как-то в средуЗабрались в амбар к соседуИ затеяли игру«Сделай-сам-в-мешке-дыру!»Только сделали прорехи,Как пришел крестьянин Мекке.Мекке сделал два шажка –И просыпал полмешка.Сделал он еще шажок –И… послышался смешок.Огляделся Мекке: – Так-с!Это – Мориц. Это – Макс.Я сотру вас в порошок!Хоп! – и сунул их в мешок.Мекке ждал все утро мельник:– Побыстрей тащи, бездельник!Что принес, пшеницу?– Рожь.– Рожь с ботинками? Ну, что ж!Мельник Мюллер знает дело.Мельница затарахтела…Вышло полмешка муки –Вот вам и озорники.Это – Мориц. Это – Макс.Не узнаешь их сейчас.Говорят, за злые шуткиСъели куры их и утки.* * *Вся деревня огорчилась.Горько плакала вдова:– Жаль, что это не случилосьРаньше на год или два!Добрый дядя Фриц заметил:– Очень скверно шутят дети.– Поделом им! – крикнул Бёк.– Верно, – буркнул хлебопек.– Зло, – сказал учитель Лемпель, –Не доводит до добра! –А простой крестьянин МеккеПросто выкрикнул: – Ура!Обсуждали это долго.Обсуждали, и не раз…Все прошло. И слава богу!Можно кончить наш рассказ.

Плих и Плюх

Глава первая

Шел по лугу фермер ШвахС трубкой пенковой[2] в зубахИ, дымя как паровоз,Двух щенков за шкирку нес.Улыбалось солнце мило.Трубка весело дымила:Дым летел до облаков…Фермер шел топить щенков.Думал Швах примерно так:– Пользы нету от собак,Их кормить – напрасный труд,Лучше сразу бросить в пруд!Размахнулся фермер: – Рраз!Плих! – и песик скрылся с глаз.Вот второй за первым – плюх!И уже не стало двух.По воде круги бегут.Фермер Швах сказал: – Зер Гут!То есть очень хорошо!И скорей домой пошел.Но за ним следили дети:Старший – Пауль, младший – Петер.Братья прятались в кустах,Чтобы их не видел Швах.Дети время не теряют,За щенками в пруд ныряют.Вскоре вытащили их –Невредимых и живых.– Назову тебя я Плюхом!– Ты, мой песик, будешь Плих!Братья чуть не кувыркомМчатся к дому с ветерком,Мчатся к дому прямиком,Каждый со своим щенком.

Глава вторая

Вечер. Ветер дремлет в травке,Папа с мамою – на лавке…Сыновей на ужин ждут,А мальчишки не идут.Сонно буркнул папа Фиттих:– Надо будет отлупить их –Ведь нельзя же разрешатьРаспорядок нарушать!Тут во двор вбегают дети:– Мы спасли щенков от смерти!– Это Плюх!– А это Плих!– Можно, мы оставим их?!Папа Фиттих недоволен:– Притащили в дом дворняг!.. –Мама просит: – Ну, позволь им!Ты у нас такой добряк!Мир и лад теперь в семействе.Все идут обедать вместе…Мчатся в кухню Плих и Плюх –У щенков отличный нюх!– Что такое? – ахнул папа. –В каше нос, в похлебке лапы!Фермер Швах смотрел в окно:– Ха-ха-ха, – сказал. – Смешно!Псов кормить – напрасный труд,Я не зря их бросил в пруд!

Глава третья

Ночь. Луна в окошке светит.Тускло звездочки горят.Слева Пауль, справа ПетерНа два голоса храпят.Заскучали Плюх и Плих –Спят хозяева без них.Под периной веселее,И приятней, и теплее…Не залезть ли им в кроватьИ с мальчишками поспать?Впрочем, тут же из постелиНа пол дружно полетели,Словно из перины пух…Первым – Плих, а следом – Плюх.Нет, сидеть без дела скучно,Чем-то псам заняться нужно…Например, штаны порватьИ ботинки пожевать!Папа входит в спальню к детям.Что он видит на паркете?Лоскутки, клочки и нитки…И огромные убытки!– Всё! – воскликнул папа Фиттих. –Мне придется отлупить их…– Ах, прошу тебя, не бейНаших милых сыновей! –Просит мама со слезами…И смягчает наказанье:– Пусть в углу стоят с утраИ – ни шагу со двора!И собаки под арестом,Недовольны новым местом:Воют в будке Плюх и Плих –Больше в дом не пустят их!Фермер Швах был тут как тут:– Псов кормить – напрасный труд,Всё изгадят и порвут…Я не зря их бросил в пруд!

Глава четвертая

Мышь попалась в мышеловку.– Не начать ли дрессировку?Мы щенков обучим такНа охотничьих собак!Пусть, – подумали мальчишки, –Тренируются на мышке.– Пауль, клетку открывай!– Эй, лови ее!– Хватай!Страшно бедному мышонку,Мчатся псы за ним вдогонку.Но мышонок не простак,Обманул легко собак.Просто жуткая картина!Пауль дрыгает ногой:Влезла мышь в одну штанину,Вылезает из другой.Мышь у Плюха на носу:Ой-ой-ой! – как больно псу.Плих спасать примчался Плюха.Мышь ему вцепилась в ухо…И скорей в соседний садПлюх и Плих за ней летят.У соседки РозалиныКлумба сказочной красы:Розы, маки, георгиныВ каплях утренней росы.Розалина керосиномЛампу мыла у окна:И ужасную картинуВдруг увидела она!– Боже, что ж это такое?!Гибнут розы и левкои…Клумбу сказочной красыРазорить решили псы!Розалина выбегает:– Брысь! – кричит на глупых псин.И из кружки выливаетНа собачек керосин.Но бедняжка зря старалась.Вышло все наоборот:Керосин – такая гадость,Хуже, чем крапива, жжет.Плюх и Плих – давай чесаться,По земле сырой кататься…Где катались два щенка,Не осталось ни цветка.О, печальная картина!Застонала Розалина:– У-у-у! – И рухнула без чувств,Поломав последний куст!Фермер Швах заметил так:– Это полный кавардак!..Псов кормить – напрасный труд,Я не зря их бросил в пруд!

Глава пятая

Нос, как туфля, крючковат,Лапсердак[3] до самых пят,Брюки новые и шляпа –Это Шмуэль Финкельбрандт.Это Шмуэль Финкельбрандт –На деревне первый франт.Вдоль по улице гуляя,Шмуэль слышит звуки лая.Вдруг затих собачий лай…Финкельбрандт воскликнул: – Ай!– Ай! – воскликнул,– Ой! – подпрыгнул.– Караул! Спасите! – крикнул.Финкельбрандт махал руками,Прыгал этак, прыгал так…Только вместе со штанамиОторвался от собак.– Что же делать? – думал Шмуэль. –Так останусь я без туфель…А затем навернякаЯ лишусь лапсердака!Умный Шмуэль на карачкиВстал со шляпою в зубах.Удирают прочь собачки…Вышла мама Фиттих: – Ах!Шмуэль, пятясь задом быстро,С ног хозяйку дома сшиб.Папа Фиттих удивился:Сел на маму странный тип!– Брюки порваны, герр Фиттих,Вот, взгляните, тут и тут…Вы должны мне оплатить их,Или я отправлюсь в суд!Я к тому ж укушен в зад, –Добавляет Финкельбрандт.Вот досада! Снова траты!Папа крайне огорчен.Разве дети виноваты?Нет, они здесь ни при чем!Фермер Швах был тут как тут:– А расходы-то растут…Псов растить – напрасный труд,Я не зря их бросил в пруд!

Глава шестая

Плюх и Плих так дружат нежно:Их водою не разлить,Если что-нибудь, конечно,Не начнут они делить.Но уж если что собакиНе сумеют поделить –Так сцепиться могут в драке,Что водою не разлить!Впрочем, дрались очень редкоМеж собою Плюх и Плих.Но прекрасная соседкаПоявилась вдруг у них.Просто чудо как прелестна!У собак борьба за место:Плих нахально сел вперед…Плюх теперь реванш берет:Комья глины – из-под лап:Плих силен, и Плюх не слаб!Грозный Плих непобедим,Плюх – бежать, а Плих – за ним.Мама Фиттих в это времяНа плите блины печет.У мальчишек в это времяВ два ручья слюна течет.Тут на кухню Плюх влетает,Плих за ним несется вслед,А за ними все взлетает:Миска, тесто, табурет…Петер кнутик свой беретИ с размаху Плиха бьет.– Ах, свиная колбаса,Что ты бьешь чужого пса?!Пауль брата больно лупит.Петер брату не уступит.Петер с Паулем сцепились,Повалились, покатились:Трах-бабах! Как будто градСверху сыплется салат.– Всё! – воскликнул папа Фиттих,Поднимая с пола прут. –Мне придется отлупить их… –Фермер Швах был тут как тут:– Ха-ха-ха, – сказал он зло. –Вижу, всем не повезло!Папа Фиттих, слыша это,Сковородку вдруг схватилИ на вредного соседаБлин горячий опустил:– Раз уж вы у нас в гостях,Угощайтесь, фермер Швах!Фермер Швах воскликнул тут:– Волосам моим капут!Я люблю веселье… НоЭто вовсе не смешно!

Глава седьмая

От обиды чуть не плача,Тихо воют Плюх и Плих:Жизнь у них теперь собачья –Привязали к будке их!Но сынков-озорниковНе привяжешь, как щенков!Петер вечно хулиганит,Пауль просто грубиянит.Эти дети, боже мой,Хуже боли головной…(А пожалуй, и зубной!)Думал папа Фиттих долго.Наконец придумал план:– Я отдам мальчишек в школу,Пусть их учит Бокельман!Бокельман, учитель частный,Разработал метод классный:Этот славный педагогБил детей, чем только мог –Палкой, розгой, хворостиной,Ремешком, кнутом, линейкой…Старшеклассников – дубиной,А прогульщиков – скамейкой.Если в школу БокельманаОтдавали хулигана,Через месяц из негоВыбивали озорство.Бокельман придумал лозунг:– Дисциплины нет без розог! –Только знанья вбить не могДетям этот педагог:Ведь количество извилинУвеличить кнут бессилен!Вот и кончились занятья.В дом родной вернулись братьяИ к своим собачкам этотПрименить решили метод.– Ну-ка, Плюх, подай мне лапу!– Ну-ка, Плих, неси мне шляпу!– Я тебя сейчас кнутом!– Я сейчас тебя прутом!Братья били, как умели,Но собаки не умнели,Только громче в конуреВыли ночью во дворе.Отшвырнули дети палки:Бить собак – напрасный труд.И поверите ль, собакиПоумнели в пять минут!

Глава восьмая

Англичанин мистер ПифВажно смотрит в объектив:Видит он поля и горы,Видит реки и озера…Как осенний лес красив,Тоже видит мистер Пиф.Но того не замечаетЭтот славный англичанин,Что у ног его обрыв…Шлеп! – свалился в воду Пиф.В это время папа ФиттихШел с мальчишками в поход.Вдруг он слышит: «Помогите!»– Ну-ка, Плюх и Плих! Апорт!Плих и Плюх несутся к пруду.В воду с берега – бултых.Англичанина оттудаЛовко тянут Плюх и Плих.Восклицает мистер Пиф:– Я в грязи. Зато я жив!Но спасенный англичанинБыл немного опечален:– Жалко, шлем в пруду утопИ фамильный телескоп!И тотчас же Плюх и ПлихСнова с берега – бултых.Вещи вынуты из пруда.Мистер Пиф воскликнул: – Круто!Дрессировка – высший класс…Я куплю щенков у вас!Так как жизнью я обязанЭтим славным существам,То по тыще марок сразуВам за каждого отдам.– Йес! – подпрыгнул папа Фиттих,Ошалев от этих цен. –Я готов вам уступить их…Вы достойный джентльмен!Загрустили оба брата:– Здесь мы их спасли когда-то…– Плих, прощай, мой славный пес!– Плюх, тебя целую в нос!– Аф, – лизнули дружно ихНа прощанье Плюх и Плих.Швах, услышав про покупку,Начал грызть с досады трубку:– Ну, какой же я дурак,Что решил топить собак!За дворняг дают по тыще –Сумасшедшие деньжищи…Счастья нет, – воскликнул Швах. –Я остался в бедняках!Швах обиделся. Надулся.Оступился. Поскользнулся…И с размаху в воду – хлоп! –И от зависти утоп.* * *Ветер тихо трубку курит.Облачка плывут в лазури.Как погаснет трубка, тутИ истории КАПУТ!